L’Arabie saoudite accélère la réforme de ses programmes scolaires

Selon le conseiller pédagogique Dr Mohammed Al-Amri, l’Arabie saoudite connaît une transformation de son secteur éducatif dans le cadre de la Vision 2030, axée sur la qualité et le développement des programmes scolaires. Il a précisé que cette réforme vise à aligner les résultats de l’enseignement sur les besoins du marché du travail.

Intervenant par téléphone sur « Radio Al-Ikhbariya », Al-Amri a ajouté que l’expérience actuelle, ainsi que les reconnaissances internationales, dont la récente éloge de la Banque mondiale pour la construction de programmes d’avenir, soulignent l’importance de produire des résultats éducatifs efficaces, adaptés au marché du travail et au rythme rapide du Royaume, membre du G20.

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Il est à noter que la Banque mondiale a documenté l’expérience saoudienne en matière de transformation institutionnelle des programmes éducatifs, mettant en avant le rôle du Centre national des programmes dans la construction d’un système national intégré, le renforcement de la gouvernance et de la qualité, ainsi que la coordination entre les acteurs impliqués dans le développement, l’application et l’évaluation des programmes.

La Banque mondiale a souligné le rôle central du Centre national des programmes dans la création d’un système national intégré et dans le renforcement de la coordination entre les parties concernées, soutenant ainsi la qualité, la cohérence et la pérennité du développement des programmes, tout en valorisant la présence saoudienne dans les débats régionaux et internationaux sur la réforme éducative.