Un décret royal approuve la nouvelle loi sur l'enseignement public

Un décret royal a été publié, approuvant la nouvelle loi sur l'enseignement public. Cette réforme vise à renforcer le cadre de gouvernance du secteur, à fournir les moyens nécessaires pour atteindre ses objectifs et à améliorer la qualité de l'environnement éducatif et de ses résultats. Elle organise également le rôle des secteurs privé et non lucratif, en cohérence avec les objectifs de la Vision saoudienne 2030.

Le ministre de l'Éducation, Youssef ben Abdallah Al-Benyan, a exprimé sa gratitude au Serviteur des Deux Saintes Mosquées, le roi Salmane ben Abdelaziz Al Saoud, ainsi qu'au prince héritier Mohammed ben Salmane, président du Conseil des ministres, à l'occasion de l'adoption de ce texte. Il a souligné que cette mesure constitue un soutien important au processus de développement de l'enseignement public dans le Royaume et renforce l'efficacité de son système organisationnel et opérationnel.

La nouvelle loi consolide la gouvernance de l'enseignement public en définissant les rôles du ministère de l'Éducation, du Conseil des affaires de l'enseignement public et des organismes concernés. Elle favorise l'harmonisation des politiques, plans et programmes éducatifs, améliore la prise de décision et permet au ministère de développer ses outils de régulation, de suivi et de supervision du secteur. Le texte encourage également l'investissement dans l'éducation en organisant la participation des secteurs privé et non lucratif à la prestation des services éducatifs, en renforçant l'attractivité de l'investissement et des partenariats selon des règles claires, afin d'améliorer la qualité des services, d'élargir l'offre éducative et d'assurer la pérennité du développement des établissements publics et privés.

La loi insiste sur la protection des droits humains dans l'éducation, ceux des élèves et des enseignants, et sur la création d'un environnement scolaire sûr et stimulant, afin de soutenir la qualité du processus éducatif et d'améliorer l'expérience des élèves, tout en consolidant le rôle de la famille dans l'accompagnement du parcours scolaire.

Le texte soutient la qualité de l'accueil et de l'enseignement dans la petite enfance, en reconnaissant l'importance des premières années dans la construction de la personnalité et des compétences de l'enfant. Il prévoit aussi des services éducatifs et de soutien mieux adaptés aux besoins des élèves en situation de handicap, ainsi qu'un accompagnement renforcé pour les élèves talentueux, afin d'améliorer la qualité de l'expérience éducative et de répondre à la diversité des besoins des élèves.

Le ministère de l'Éducation travaillera, en coordination avec les parties concernées, à finaliser les dispositions exécutives et réglementaires nécessaires à la mise en œuvre de la loi, selon une méthodologie claire, pour atteindre les objectifs de développement de l'enseignement public et améliorer la qualité de ses résultats.

La nouvelle loi sur l'enseignement public comprend plusieurs dispositions encadrant les différents cycles scolaires, le Conseil des affaires de l'enseignement public, les établissements éducatifs, les parcours scolaires, l'enseignement en ligne, l'éducation continue, l'environnement éducatif, ainsi que les droits des élèves et des enseignants.

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