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lundi 17 août 2026 · Riyad
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Arabie saoudite

L’université Al-Qassim gagne plus de 100 places au classement de Shanghai 2026

L’université Al-Qassim progresse de plus de 100 rangs dans le classement académique de Shanghai 2026, confirmant sa présence parmi les 1 000 meilleures universités mondiales.

AJEL Françaisil y a 1 heure · 1 min de lecture
Bâtiment principal de l’université Al-Qassim en Arabie saoudite

L'essentiel

AI

L’université Al-Qassim a réalisé une avancée notable dans le classement académique des universités mondiales de Shanghai (ARWU) pour 2026, passant dans la tranche 701–800 au niveau mondial, soit un gain de plus de 100 places par rapport à 2025.

Cette progression permet à l’université de figurer, pour la quatrième année consécutive, parmi les 1 000 meilleures universités du monde, témoignant de l’amélioration continue de ses performances académiques et de recherche, ainsi que de la croissance de ses indicateurs de compétitivité et d’excellence à l’échelle internationale.

Le vice-recteur chargé du développement des affaires et du partenariat avec la société, le Dr Majed ben Fadhel Al-Enzi, a souligné que cette réussite confirme la dynamique de progrès de l’université et sa volonté d’améliorer la qualité de ses productions académiques et scientifiques, tout en renforçant son système de recherche. Il a ajouté que ces efforts contribuent à accroître la visibilité de l’établissement dans les classements mondiaux, en adéquation avec les objectifs de la Vision saoudienne 2030 visant à développer l’enseignement supérieur et à rehausser le statut des universités saoudiennes à l’international.

Le classement de Shanghai (ARWU) évalue les universités selon plusieurs indicateurs académiques et scientifiques, notamment l’excellence de leurs diplômés et de leur personnel, l’obtention de prix internationaux prestigieux, le nombre de chercheurs les plus cités, les publications dans Nature et Science, le volume de recherches indexées à l’échelle mondiale, ainsi que d’autres critères de performance académique.

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