Le PIF et la Formule E élargissent la plateforme éducative Driving Force

Le Fonds d’investissement public (PIF), en partenariat avec la Formule E, a annoncé ce jour le lancement d’une version améliorée de la plateforme éducative « Driving Force Presented by PIF » et l’élargissement de l’apprentissage en ligne, afin de bénéficier à un plus grand nombre de jeunes à travers le monde. Cette initiative leur permettra de découvrir l’avenir du sport automobile électrique grâce à des contenus interactifs dans les domaines des sciences, de la technologie, de l’ingénierie et des mathématiques. Cette annonce intervient après le succès du programme, qui a touché plus de 4 500 élèves en Arabie saoudite depuis son lancement l’an dernier.

Lancé en avril 2025, le programme propose un modèle d’apprentissage complet comprenant des ateliers en présentiel organisés à Riyad, à Djeddah ainsi que dans d’autres villes internationales, des plans et contenus pédagogiques pour les enseignants, ainsi qu’un contenu interactif accessible via la plateforme en ligne du programme.

À l’échelle mondiale, le programme a atteint 111 200 élèves dans 1 100 écoles en Arabie saoudite, aux États-Unis et au Royaume-Uni. Fort de ce succès, le PIF et la Formule E ambitionnent d’élargir la portée et le contenu de la plateforme en organisant des ateliers supplémentaires dans différentes villes du Royaume, afin de renforcer l’apprentissage en ligne à domicile et en classe. L’objectif est de faire de la plateforme la référence mondiale dans ce domaine, offrant ainsi davantage d’opportunités aux jeunes pour explorer et interagir avec l’avenir du sport automobile électrique et de la mobilité durable, à travers des contenus interactifs en sciences, technologie, ingénierie et mathématiques.

La nouvelle version de la plateforme se veut un espace numérique interactif pour les jeunes, les parents et les enseignants, proposant des expériences adaptées à chaque public. Les jeunes y accèdent à des défis interactifs, des quiz, des jeux et des récompenses pour rendre l’apprentissage des sciences, de la technologie, de l’ingénierie et des mathématiques plus ludique et collaboratif. Les parents disposent de ressources pour accompagner les centres d’intérêt de leurs enfants et explorer les carrières d’avenir dans la mobilité, tandis que les enseignants bénéficient de contenus, de plans et d’activités pédagogiques prêts à l’emploi pour la classe.

Le nouveau contenu de la plateforme s’articule autour de la voiture de quatrième génération de Formule E, récemment dévoilée, permettant aux utilisateurs de s’immerger dans l’univers des courses de Formule E, de mieux comprendre les dernières technologies et normes de durabilité, ainsi que leurs évolutions. Le contenu sera régulièrement actualisé afin d’enrichir l’expérience interactive et collaborative des jeunes, parents et enseignants à travers le monde.

Le Fonds d’investissement public est un partenaire majeur du championnat de Formule E, dans le cadre de son engagement en faveur du sport automobile électrique, de la durabilité et de la mobilité du futur.

Mohammed Al-Sayyad, directeur de l’identité institutionnelle au PIF, a déclaré : « Le programme Driving Force Presented by PIF a été conçu pour inspirer et autonomiser la jeunesse, encourager l’innovation dans la mobilité de demain et renforcer les compétences techniques des talents nationaux dans les secteurs d’avenir. Le fait que le programme ait touché des milliers d’élèves en Arabie saoudite et à l’international dès sa première année témoigne de l’impact des partenariats et initiatives du PIF. L’élargissement des capacités d’apprentissage en ligne de la plateforme s’inscrit dans l’engagement du Fonds à stimuler la croissance du sport automobile électrique et à développer la mobilité durable dans le Royaume et dans le monde. »

Julia Pallé, vice-présidente de la durabilité à la Formule E, a déclaré : « Nous sommes ravis d’élargir et de mettre à jour le contenu de la plateforme Driving Force Presented by PIF en partenariat avec le Fonds d’investissement public. Le nouveau contenu, centré sur la voiture de quatrième génération de Formule E récemment lancée, vise à créer des liens entre le sport automobile électrique professionnel et l’enseignement académique, à susciter l’intérêt des jeunes du monde entier pour les sciences, la technologie, l’ingénierie et les mathématiques, et à le renforcer grâce à une expérience éducative interactive et ludique qui prépare la prochaine génération à l’innovation. »