L’université Prince Mohammed ben Fahd au forum stratégique jeunesse à Doha

L’université Prince Mohammed ben Fahd a pris part, en tant que partenaire principal, au « Forum de prospective stratégique pour les compétences mondiales de la jeunesse et l’apprentissage tout au long de la vie », organisé à Doha du 12 au 14 octobre. L’événement était organisé par le ministère qatari des Sports et de la Jeunesse, en partenariat avec l’université et l’Organisation du monde islamique pour l’éducation, les sciences et la culture (ICESCO).

Le forum a réuni des délégations de 19 pays membres de l’organisation, plus de 30 jeunes participants, ainsi qu’un panel d’experts internationaux et de décideurs. Le programme comprenait des tables rondes, des ateliers pratiques et des sessions de dialogue, abordant le rôle des institutions de jeunesse dans l’élaboration des politiques futures, l’avenir de l’éducation et de l’apprentissage tout au long de la vie, les compétences et métiers émergents, ainsi que l’impact de l’intelligence artificielle et des technologies modernes sur la vie des jeunes et l’avenir des sociétés.

Ateliers et initiatives stratégiques

Le forum a proposé trois ateliers spécialisés consacrés à l’identification des changements et moteurs de transformation, à la construction de scénarios d’avenir et à la conversion des visions prospectives en initiatives et recommandations concrètes. Ces ateliers ont réuni des jeunes âgés de 18 à 30 ans, qui ont élaboré des propositions stratégiques présentées lors de la séance de clôture.

Renforcement des partenariats et autonomisation des jeunes

Le président de l’université Prince Mohammed ben Fahd, le Dr Issa Al Ansari, a souligné que le principal défi pour les établissements d’enseignement est de former des générations capables d’anticiper l’avenir, de s’adapter à ses mutations rapides et d’y participer activement. Il a ajouté que les transformations mondiales, portées par l’intelligence artificielle et les avancées numériques, imposent aux universités de repenser la philosophie et les objectifs de l’éducation, en mettant l’accent sur le développement des compétences plutôt que sur la simple transmission du savoir.

La participation de l’université au forum reflète sa volonté d’élargir ses partenariats stratégiques dans les domaines des études prospectives et du développement des capacités humaines, et de renforcer son rôle dans l’autonomisation des jeunes à travers la pensée stratégique et l’innovation, afin de les préparer à relever les défis mondiaux et à bâtir un avenir plus durable.