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mercredi 26 août 2026 · Riyad
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Arabie saoudite

Le développement professionnel des enseignants au cœur d’un atelier avec Google

Le Centre national de développement professionnel éducatif et Google ont organisé à Riyad un atelier sur l’intégration des outils numériques et de l’IA dans l’enseignement.

AJEL Françaisil y a 1 heure · 1 min de lecture
Atelier Google et Centre national à Riyad sur l’éducation numérique

L'essentiel

AI

Le Centre national de développement professionnel éducatif, en partenariat avec Google for Education, a organisé un atelier intitulé « L’avenir de l’apprentissage avec Google for Education : intégrer les outils numériques dans l’enseignement public », dans ses locaux à Riyad.

L’atelier visait à explorer les opportunités offertes par les solutions numériques et les technologies innovantes pour soutenir l’enseignement et le développement professionnel, en mettant l’accent sur la présentation de l’écosystème Google for Education, les objectifs et stratégies de l’éducation numérique, ainsi que les défis opérationnels associés.

Les discussions ont porté sur les moyens de tirer parti de l’intelligence artificielle et des solutions technologiques dans l’enseignement public, en adéquation avec les priorités du secteur éducatif. Les participants ont également abordé les perspectives de coopération future et les démarches nécessaires pour renforcer les compétences professionnelles des enseignants et des responsables éducatifs.

Renforcer les compétences numériques dans l’éducation

L’atelier a souligné l’importance d’intégrer les technologies de pointe dans les pratiques pédagogiques et de doter les professionnels de l’éducation des compétences et outils liés à la transformation numérique et à l’intelligence artificielle, afin de préparer le secteur aux défis de demain.

Cet atelier s’inscrit dans la démarche du Centre visant à anticiper l’avenir du développement professionnel éducatif et à établir des partenariats de qualité pour soutenir les compétences nationales dans le secteur de l’éducation.

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