La directrice de l’éducation de Djeddah appelle à l’union pour la réussite scolaire

Manal ben Moubarak Allahibi, directrice générale de l’éducation de la province de Djeddah, a souligné l’importance de l’union de la communauté éducative pour répondre aux exigences de l’avenir en améliorant la réussite scolaire des élèves. Elle a insisté sur la nécessité d’adapter l’environnement éducatif aux ambitions des autorités et aux objectifs de la Vision saoudienne 2030, axée sur le développement humain et le renforcement des compétences.

Dans une déclaration à l’occasion de la rentrée scolaire 1448H, Allahibi a indiqué que l’administration avait assuré le suivi de la présence et de la ponctualité des élèves et des enseignants, le démarrage effectif des cours, ainsi que la préparation des classes et des infrastructures. Elle a également précisé que les écoles avaient été préparées pour accueillir les élèves, afin de garantir la stabilité du processus éducatif dès le premier jour.

Elle a ajouté que le début de l’année scolaire constitue un nouvel élan pour poursuivre l’excellence éducative, soulignant l’importance de la synergie entre les responsables, les directions, les établissements et les enseignants pour atteindre les objectifs de l’éducation, améliorer les résultats scolaires et offrir un environnement propice à l’apprentissage et à la créativité.

Améliorer la qualité et garantir la préparation des écoles

Allahibi a mis en avant l’importance de valoriser le temps d’apprentissage, de suivre les indicateurs de performance et de progrès, et d’exploiter les données pour orienter les décisions et les interventions d’amélioration, contribuant ainsi à perfectionner les pratiques pédagogiques et à renforcer la qualité sur le terrain.

Elle a rappelé que la direction générale de l’éducation de Djeddah a finalisé ses préparatifs pour accueillir près de 700 000 élèves dans 2 862 établissements publics, privés, internationaux et étrangers dans les provinces de Djeddah, Rabigh, Khulays et Al-Kamil, afin d’assurer la régularité de la scolarité et d’optimiser la préparation des écoles.