Le ministre saoudien de la Culture visite le pavillon d'honneur au Salon du livre d'Alger 2026

Le prince Badr ben Abdallah ben Farhane, ministre de la Culture et président du Conseil de l’Autorité de la littérature, de l’édition et de la traduction, a visité le pavillon de l’Arabie saoudite, invitée d’honneur du Salon international du livre d’Alger 2026, en présence de la ministre algérienne de la Culture et des Arts, Dr Malika Bendouda, dans la capitale algérienne.

L’Arabie saoudite est l’invitée d’honneur de cette édition du salon, dont les activités se poursuivent jusqu’au 7 novembre 2026. Le pavillon présente la culture saoudienne aux visiteurs de toutes nationalités et met en valeur son patrimoine historique ainsi que sa production littéraire variée.

Plusieurs institutions saoudiennes participent au pavillon national, dont l’Autorité de la littérature, de l’édition et de la traduction, l’Autorité des arts culinaires, le Centre mondial du roi Salmane pour la langue arabe, le Centre mondial du prince Mohammed ben Salmane pour la calligraphie arabe « Dar Al Qalam », la Bibliothèque publique du roi Abdelaziz, la Bibliothèque nationale du roi Fahd, le ministère des Affaires islamiques, de l’Appel et de l’Orientation, le Complexe du roi Fahd pour l’impression du Coran, l’attaché culturel saoudien en Algérie, le Complexe du roi Abdelaziz pour les bibliothèques waqf et l’Observatoire arabe de la traduction.

La présence de l’Arabie saoudite en tant qu’invitée d’honneur s’inscrit dans la continuité de l’importance accordée à la culture dans le cadre de la Vision saoudienne 2030, qui a renforcé le rôle du secteur culturel dans le développement et élargi les horizons de la créativité et des échanges culturels avec les différents peuples.

Cette participation revêt une importance particulière pour le renforcement des relations culturelles arabes, le livre constituant un vecteur de rapprochement et de compréhension entre les peuples, d’enrichissement de la scène culturelle arabe et de consolidation de la langue arabe comme vecteur de savoir et d’identité commune.