Le ministre des Affaires islamiques lance le calendrier prêchant 1448H

Le ministre des Affaires islamiques, de l’Appel et de l’Orientation, le cheikh Dr Abdelatif ben Abdelaziz Al Cheikh, a inauguré hier au siège du ministère le projet du calendrier prêchant pour l’année 1448 de l’Hégire, dans le cadre des efforts visant à développer l’action religieuse et à améliorer l’efficacité des programmes d’appel.

Ce calendrier comprend la répartition des programmes religieux prévus pour 1448H, incluant diverses activités telles que conférences, séminaires, cours, interventions, rencontres, ainsi que des programmes spécifiques et numériques intégrés au calendrier.

Cette diversité traduit la volonté du ministère de varier et d’intégrer les moyens d’appel, afin de transmettre le message religieux, répondre aux besoins de toutes les composantes de la société et renforcer la conscience religieuse, les valeurs islamiques et les principes de modération.

Le calendrier prêchant sert de référence organisationnelle pour les activités religieuses de l’année 1448H, favorisant la coordination et la qualité des actions entre les branches, ce qui rejaillit positivement sur les résultats et l’impact dans la société. Il recense 371 thématiques, 40 journées scientifiques, et pourrait bénéficier à plus de 8 767 679 personnes.

L’an dernier, le ministère a organisé 123 539 conférences, 97 480 cours, 133 711 interventions, 3 056 rencontres religieuses, 1 718 séminaires, 2 658 sessions scientifiques, 92 786 messages religieux et numériques, 55 883 activités sur la croyance, 27 556 sur la modération, et 34 392 programmes généraux.

Dans le domaine de la sécurité intellectuelle, 43 201 activités ont été menées, en plus de 21 214 programmes de lutte contre les déviances idéologiques et 19 091 sur les valeurs islamiques.

Le calendrier prêchant propose également des programmes hebdomadaires et mensuels couvrant toute l’année hégirienne, abordant des thèmes de croyance, culte, éthique, famille, patrie, sécurité intellectuelle, Coran, Sunna, ainsi que le « jour scientifique » consacré à l’enseignement de textes et ouvrages de référence, afin d’enrichir le contenu religieux, d’élever le niveau scientifique des prédicateurs et d’améliorer la qualité des programmes.